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摘要
在学校教育中,课堂教学是授课的主要形式。随着现今教育理论的发展进步,教学不能只依靠某一种方法或理论,也不能一直使用传统单一的课堂模式,而应该整合不同的理论和方法,以适应不同的教学内容和不同学生的学习需求。分组教学是一种新颖、有效的教学方法,近些年来受到了广大教师的一致推崇。分组教学能够将班级进一步划分为一个个小集体,不仅有利于教师提高教学和管理的效果,还能够充分体现学生的主体地位,促使学生形成自主、合作、探究的学习方式。本文从初中语文教学出发,对如何发挥分组教学优势促进其教学整合进行探究,以利用分组教学提高初中语文教学水平,促进学生的全面发展。
