摘要

足球是一项兼具集体性和趣味性的体育运动项目,近年来在国内各中小学得到了有效推广和普及,在学校开展足球活动,不仅能提高学生的身体健康素质,还有利于学生体育核心素养的发展,对国家体育事业的发展也具有深远的意义。文中简要阐述了体育核心素养的内涵,分析了当前小学足球的教学现状,探讨了核心素养视域下小学足球教学的优化对策,旨在最大化发挥出足球教学的价值,促进学生的全面发展。