基于核心素养培养的语文群文阅读教学思考

作者：傅瑞香

来源：成才之路, 2020, (10): 66-67.

• 语文教学
• 群文阅读
• 核心素养
• 教学思考

语文群文阅读教学以提升学生在语言构建、思维发展、文化传承和审美鉴赏四个方面能力为教学目标。在语文群文阅读课堂教学过程中,教师的议题选择设置、文本组合结构和"以生为本"的教学活动都应紧紧贴合核心素养的内容,将核心素养培养渗透到教学的每个环节,促进学生的全面发展。