“双减”背景下生物学教师的思考

作者：夏献平

来源：中学生物教学, 2022, (01): 74.

<正>编者按为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训,2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，文件提出要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，大力提升教育教学质量，