高中阶段不仅是青年学生学习和"三观"形成的重要时期,更是对他们进行职业生涯教育的关键阶段。学校应将职业生涯教育纳入思政学科教学过程,遵循人才培养目标的要求,科学统筹安排,引导学生更好地认知自我,提前开展职业生涯探索,科学规划自己的人生,从而创造各自出彩的人生。
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