摘要

初中音乐教学传承民间音乐的对策要结合本土音乐形式构建教学目标;要以生活体验构建学生审美体系;要拓展教学锻炼学生的音乐意识,从而提高学生学习音乐的兴趣,提高音乐课堂教学效率,提高音乐教学成绩。本文分析了民间音乐的价值,提出了初中音乐教学中传承民间音乐的具体路径,总结了具体的教学对策。