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浅谈速写课堂学生主体性的培养
作者:李正华
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
, 2019, (14): 50.
速写
绘画
课堂
主体性
培养
摘要
速写之所以成为美术教学的重要科目之一,原因就在于它是检查学生观察、感受事物的能力,以及切实提高表现形象的技能,从而达到培养学生艺术综合素质的目的。
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