摘要

本文介绍了山西传媒学院综合实训楼项目方案的设计思路,通过对建筑的语境、功能和人三个方面因素进行创造性回应,从而生成外部形式,重构内部空间,并最终回归"人本"的建筑体验。在此基础上,文章对教育建筑的文化性与时代性问题进行反思,提出了强调具体性和原创性的设计方向。

  • 单位
    清华大学建筑设计研究院有限公司