随着当前社会经济快速发展,我国与日本在文化、经济、政治等领域的合作逐步加深,不仅因为日本传统文化是由中华文化演变而形成的,更因为在当前经济一体化背景下,注重学生的跨文化交际能力的养成对于提高高校日语教学质量,强化高校日语教学组织架构有着重要意义。鉴于此,本文就当前高校教学中如何培养学生形成跨文化交际能力展开详细探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴。
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