参与式教学在历史课堂中的有效运用

作者：陈明明

来源：新智慧, 2018, (34): 82.

• 初中历史
• 参与式教学
• 策略

在初中历史教学中,教师要营造和谐教学氛围,为学生留有参与时间,引导学生将已有经验融入到知识建构之中,实现授鱼与授渔有机结合,吸引学生主动参与和大胆表达,让他们在活动中积极表现、碰撞思维。