数学文化融入高考试题(一):数学美

作者：李双双

来源：新世纪智能, 2020, (30): 4-7.

<正>新一轮高中数学课程改革,在课程内容安排上,强调"数学文化融入课程内容";在高考试题命题上,提出了"融入数学文化"的命题要求.因此,加强对数学文化的考查,将是新课程高考评价改革的一个必然趋势.在高考试题中呈现"数学美"相关的试题,是将数学文化融入高考试题的一种重要的形式.同学们,一起来感受吧.