得益于现代信息技术而勃兴的智慧课堂正以无处不有、无时不在的崭新姿态颠覆着人们关于课堂的传统认知。它凭借超乎想象的教学资源集聚与发散功能,极其便捷地发掘和发挥着人类的潜能与智慧。在教育信息化2.0时代,充分发挥教师与学生两个主体作用,有效利用线下与线上两个教学平台,科学创设课内与课外两个教学情境,无疑是加强智慧课堂建构的可行路径。
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