提升教师专业素养的三条途径

作者：张刚

来源：北京教育(德育), 2020, (05): 48.

<正>为高质量建设教师队伍,学校依托校本培训、片内课堂评优及市区帮扶活动,提高教师的教育教学水平,加速了教师的专业化成长。第一,依托区级教师评优,强化青年教师培训。为培养、锻炼青年教师,学校在校内开展"新蕾杯"教师培训活动,坚持"以提高教师的个人修养、提升教师的专业技术水平"为目的,区校两级统筹协调,将培训与展示有机整合,正确引导学校青年教师热爱本职工作,研究课堂教学,更新教育理念,锻炼专业技能,创新教学方法,优化教学过程,形成良好的教研氛围。