我的生活品德教学主张

作者：林品昌

来源：福建基础教育研究, 2014, (06): 10-12.

• 品德教学
• 融入生活
• 内化提升
• 教学主张

道德教育必须是扎根于生活的教育,教师可以典型生活事例为诱因,以活动体验为手段,以指导生活实践为目的,引导学生在品味生活中提升与内化。

• 单位
  宁德师范学院