科技时代下,人们逐渐认可了"微视频",新理念与新方式也相继出现在教学中。作为时代发展产物的"微视频",将传统教学存在于时间与空间方面的限制打破,学生自主学习的机会更多,能够以自身兴趣爱好为根据合理进行选择,可推动学生的全面发展。本文以初中物理课堂教学为例,探讨了微视频在课堂教学中的应用方法,期望能够促进教学质量与效率的提升,并提高学生的学习成绩。
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