摘要

学生发展贯穿其终身,包括工具层级、价值层级和自我实现层级。为了促进学生的发展,在化学知识教学中,应开展结构化教学,提供工具支持;开展体验式教学,强化价值判断;开展实践性教学,实现自我发展。

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