基于地理综合实践活动的学生地理实践力培养探究

作者：王盛东

来源：新课程导学, 2019, (19): 45-46.

• 实践活动
• 地理实践能力
• 策略

高中地理新课程提出培养学生的创新意识和实践能力,明确了地理核心素养包含人地观念、区域认识、综合思维和地理实践能力,将使学生获得具有地理科学特性必备的品格、关键能力。这就决定了地理教学中必然要加强实践能力的培养,因此要重视在教学中开展地理考察、地理游学、地理观测、地理调查、地理实验等实践活动。本文探究如何在地理教学中有意识地培养学生的综合实践能力。