类比思维在小学语文教学中的运用,主要是利用知识、经验以及相似事物之间的对比来开拓学生的思路,并据此培养他们的比较技能和创造能力。类比思维是小学语文教学中应用较为普遍的一种教学方式,具体的教学实践效果较为良好,笔者进行了具体的阐述。