班主任：与美好不期而遇

作者：杨丽红

来源：成才, 2022, (04): 63-64.

<正>我从教二十六年，担任班主任工作二十五年，有过困惑，有过迷茫。回首教书育人的日子，感悟颇多。一、关注个体，扬长补短由于生源的限制，我校绝大多数学生都是外来务工人员的子女，家长的文化素质普遍不高，导致学生的整体素质较低，各种习惯良莠不齐。面对现状，班主任需要学会掌控好班级的节奏，营造良好的育人氛围。开局很重要，为了让学生尽快进入角色，融入新的集体，我鼓励孩子们发挥所长，每个人为班级做一件事情，要做得漂亮，让自己感到有成就感。