在新课程教育改革背景下,对高中政治提出了比较高的要求。教师在开展高中政治教学的过程中,不仅要对教学模式进行更新,还应该优化教学内容。通常情况下,教师要积极对学生的政治学科核心素养进行培养。但是,在现阶段高中政治课程教育教学中涌现出了一定的问题,教师忽视学生核心素养的培养,导致学生对高中政治课程学习失去了信心。这样的情况严重影响了学生学习的积极性和主动性,让学生对高中政治课程产生了厌烦的情绪。由此,分析了培养高中生政治学科核心素养的重要策略。
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