美术课程中的速写可有效培养学生的观察能力以及应变能力。所以,在美术高考中,试题大都会涉及速写的内容,以此考察美术生对相关知识的掌握程度与应用能力。速写是一门基础性较强的课程,教学模式也是以教学原理、教学形式以及教学方法组合而成的。本文将重点分析广东省高考中的速写题,对于速写特点作出相应的技术指导,以满足学生对于自信心的建立以及对美术高考情绪的稳定。
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