摘要
目的:探讨心理干预对男护生在乳腺科实习角色适应的影响,以提高男护生在乳腺科实习期间的心理健康水平,提高在临床实习的效果。方法:在乳腺科临床实习的52例男护生,利用心理学知识与其交谈,及时了解他们的心理状态及存在的心理问题,并进行针对性心理干预。结果:提高临床护理安全的同时,也提高了男护生在乳腺科实习的效率,建立了良好的师生关系。结论:通过对男护生心理干预改善了男护生的心理健康水平,提高了临床护理教学质量,使其在护理工作中发挥独特的作用。
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单位吉林大学中日联谊医院