善性伦理视角下教师的道德责任

作者：于智; 郑信军

来源：中国德育, 2023, (17): 53-57.

• 道德责任
• 教师道德
• 善性伦理

教师在教育教学过程中承担着重要的道德责任。教师责任以“善”为核心。在知善、欲善、行善的基础上，教师承担着的道德责任具有专业之善、情感之善和实践之善的结构特征。但在现实的道德责任践履过程中，“平庸之困”“倦怠之虑”“被动之患”影响教师履责的实现。为此，教师需要识善之本，唤醒自我道德责任；扬善抑恶，激发自身道德责任情感；以善为基，构建专业支持体系。