化错，打破僵化的思想坚冰

作者：韩东

来源：教育视界, 2022, (29): 12-14.

• 《圆的认识》
• 化错
• 僵化思维
• 创新意识

学生往往会以习以为常的方式解决问题，并自认为理所当然，导致僵化思维。《圆的认识》一课，通过剪圆、画圆、用圆三个环节，让学生在错中探、错中悟、错中思，摆脱对特定经验和固有方法的依赖，对具体问题进行具体、灵活的分析，从而打破僵化思维的禁锢，发展创新意识。