在“概论”课教学中如何讲解后现代主义思潮对文化自信的影响

作者：李建勇; 刘妍

来源：山西高等学校社会科学学报, 2018, 30(10): 35-39.

DOI：10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2018.10.008

• 后现代主义思潮
• 文化自信
• 理想信念

自20世纪80年代以来,后现代主义思潮随着改革开放的发展传入中国并引起了激烈的反响。作为一种普遍化的话语方式,后现代主义对我国文化自信既有积极的作用又有消极的影响。思想政治理论课教师要在厘清后现代主义思潮内涵和本质的基础上,在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的教学过程中,旗帜鲜明地批判历史虚无主义,同时要突出理想信念教育,以消除后现代主义思潮对我国文化自信的影响。

• 单位
  太原理工大学