<正>在初中教育改革与创新的同时,结合互联网信息技术,做好初中信息技术学科课程的重构与创新工作,是现代教育模式的重点任务。初中信息技术学科教师在这个过程中起了明显的指导作用。因此,整个教育阶段需要建立以具体学科为特点的核心素养发展体系,思考学生的综合教育工作如何进一步得到实施与开展,进一步培养学生的计算思维能力。一、现代初中信息技术学科的发展趋势信息技术在生活中具有广泛的应用场景,开展初中信息技术教育,对提高学生全面素质、
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