在素质教育要求下,高中化学综合实践活动的开展受到了重视,掌握综合实践活动教学策略,可以更好地发挥其应用优势。本文首先对高中化学综合实践活动特点及开发原则进行分析,然后围绕具体的课程案例,探讨高中化学综合实践活动的教学策略,以期为相关教学活动的开展提供理论支撑。