高职艺术设计专业体验式教学模式的必要性、合理性研究

作者：李雪玲; 刘妹

来源：艺术科技, 2013, (07): 315-316.

• 高职艺术设计专业
• 体验式教学
• 必要性
• 合理性

本文着重以体验式教学理论研究为出发点，结合高职艺术设计专业的特点，探索体验式教学在高职艺术设计专业教学中的迫切性与必要性、合理性与可行性。

• 单位
  广东职业技术学院