学生个体学习评价在田径教学中的应用探究

作者：王俊龙

来源：体育科技文献通报, 2015, 23(08): 76-77.

• 评价
• 田径教学
• 短跑
• 跳远

在田径教学中,探索适合学生学习的教学模式至关重要。本文主要采取文献资料法、实验对比法、数理统计法等研究方法,通过设置实验班和对照班,选取短跑和跳远项目,来对学生个体学习评价在田径教学中的应用进行探讨,旨在以供同仁参考与借鉴。