高考试题是命题专家集体智慧的结晶,其权威性和导向性毋庸置疑.教师研读试题,不能局限于试题剖析与解法展示,还应深度挖掘试题的来源,并拓展试题.教师要能从一道题看到一类题,既见树木又见森林.同时通过研读试题,促进高三复习备考有效开展.
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