浅谈小学高年级议论文教学策略

作者：熊建军

来源：读写算, 2020, (18): 153-154.

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小学当中关于议论文的数量并不是很多,语文新课标当中也没有提出关于议论文的具体教学要求,这就造成了很多语文教师尤其是教学时间较短的年轻教师不知道该如何教好议论文。议论文在生活当中非常常见,在小学阶段让学生尽早接触议论文,有利于培养其提取信息能力、概括归纳能力和逻辑思维能力,因此议论文教学意义重大。