浅谈如何提高高中物理作业的趣味性

作者：张**

来源：新课程, 2020, (15): 189.

• 高中物理
• 作业设计
• 趣味性

作业是学生巩固知识、进一步形成能力的重要途径。而传统的高中物理作业形式,往往都是简单的机械性训练或不断的重复记忆,不利于提高学生学习的主动性和发展学生的创造性。因此,如何设计具有趣味性的高中物理作业,培养学生的创新精神和实践能力成为教师关注的焦点问题。