小学美术教育如何培养学生的自由创造力

作者：赵金川

来源：学周刊, 2019, (17): 139.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.17.131

• 小学美术:培养
• 自由创造力

美术教育是一种创造性的艺术活动方式,在艺术创作的同时,激发人们的情感交流。在小学美术教育实践中,应该注重培养小学生的创新思维和创造技巧,以适应当代社会创造性和主体性人才培养目标,因此小学美术教育的重要任务是要塑造学生的自由创造力。文章探索了小学美术教育培养学生自由创造力的路径与策略。