科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>我想,教学《陌上桑》,要先引导学生,扣住题目追问!啊,陌上桑,曲曲弯弯的、伸向远方的乡间小路,路旁的桑林,有多美妙?这就产生了联系、遐想。学生正处于做梦的年龄,他能够驰骋自己的想象空间,会想到很多很多。而且,桑林在中国古代,本身就是很有意义的意象。《淮南子》记载:"桑林者,桑山之林,能兴云作雨也。"那是可以兴云作雨的地方。这里兴云作雨,说的就是男女间情事。桑林在户外,原野,空旷,想想内蒙古的敖包就逼似。我听课,学生自有他的体会,说,古代女子足不出户,她(秦罗敷)却出户了。是的,她能出户在一个
