推进高中历史育人方式变革，引领“家国情怀”核心价值取向

作者：姜钰鹏

来源：教书育人(学术理论), 2021, (32): 71-72.

• 高中历史
• “家国情怀”
• 育人方式

高中历史的学习中蕴含的知识、情感、思想等对学生的价值取向有重要影响,其中"家国情怀"是历史核心素养中最重要的内容之一,培养学生的"家国情怀"对学生的健康成长大有裨益。因此,教师要重视在历史教学中改革育人方式,进行"家国情怀"价值引领,通过在教材中挖掘素材、创新历史教学方法、挖掘历史人物事迹、利用身边历史资源、开展历史课外实践等方法引领学生感悟"家国情怀",帮助学生树立正确的价值观。