我们的语文项目化学习内容选择应当结合本地教学实际和学生语文生活实际,以发展学生语文素养为宗旨,设置合适的学习任务,以任务驱动和团队协作的方式开展学习过程。在此基础上逐步过渡,力争向着"多元视角,多学科融合"的目标,逐步丰盈学生的语文学习生活。