核心素养视阈下初中历史教学策略探究

作者：吴松钦

来源：中学课程资源, 2020, (09): 51.

• 初中历史
• 教学策略
• 核心素养

核心素养在初中历史教学中的落实,需要转变教师观念,重构历史课堂教学,着重挖掘核心素养的内涵,从历史知识、历史能力、历史思维等方面优化知识的衔接与整合,提升学生的历史学科核心素养,从思维训练、文化熏陶中提高教学成效。