论高校外语教学中的价值观导入

作者：杨清玉; 贺梦依

来源：课程教育研究, 2016, (38): 140.

• 大学外语
• 价值观
• 导入途径

语言代表文化,文化反映价值观。价值观差异在大学外语教学中是一种必然存在,是高校外语教师必须面对的问题。本文分析大学外语教学中学生价值观的现状,提出外语教学中价值观导入的途径。

• 单位
  遵义医科大学