写作是人们运用文字语言进行表达和交流的一种形式，是人们认知世界、表达自我的过程。然而，对于不少小学生而言，写作是其心中难以逾越的“大山”，他们畏文如虎，惧怕写作。如何帮助学生克服写作畏难心理，提升其写作能力，是每个语文教师都在探索的课题。要知道，写作是基于生活的表达，那么写作教学也应与生活紧密相连。因此，在开展语文写作教学时，教师应运用生活源泉，让学生通过观察生活、感受生活、体验生活、表达生活等方式，去领悟写作的门道，把握写作的技巧，真正让写作落地生根。
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