信息技术与小学语文教学案例——《快乐读书吧：十万个为什么》教学设计

作者：廖小萍

来源：中国信息技术教育, 2021, S1: 28-30.

<正>设计理念随着时代的发展，教育、教学的理念也要跟上时代的步伐，不断更新。《语文课程标准》的“课程基本理念”之三强调：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”