纸层析分离鉴定氨基酸实验教学探讨

作者：路秋丽

来源：广东化工, 2019, 46(07): 246.

• 纸层析
• 氨基酸
• 实验教学

以纸层析分离鉴定氨基酸实验为例,从引导学生自主学习、倡导化学教学紧贴生活、注意把握实验的关键环节、利用实验间隙进行深入讨论、注重激发学生创新能力五个方面进行了探讨,以期达到更好的教学效果。

• 单位
  徐州医科大学