摘要

学生核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2016年,教育部从顶层设计的角度正式颁发了《中国学生发展核心素养》总体框架,以培养"全面发展的人"为核心,开启了我国基础教育的全新的时代。《义务教育语文课程标准》也明确指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"课堂教学是落实核心素养的主阵地,那么,在阅读教学中如何发展学生的学科核心素养,亟待每一位教师在教学的实践中不断探索。