<正>在教学实践中,课堂教学机智是教师的必备素质,是教师教学艺术的展现。只有根据实际教学情形,灵活地调整教学策略,学生才会"亲其师,信其道"。一、因境施教,在调整中点燃激情一个具有高度教学机智的教师,在教学过程中,能根据课堂教学的具体情境,采取最优对策和措施。开学第一课原计划教学《沁园春·雪》,可学生还处在对新学期、新老师的茫然中,再加上午睡后的恹恹情绪,刚步入教室的我心底一沉。怎样才能调
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