<正>人民教育出版社A版数学教材主编章建跃先生提出的四个理解——"理解数学,理解学生,理解教学,理解技术"的观点指引了很多青年数学教师的成长.其中第二个理解"理解学生"更为关键.苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者.在学生的精神世界中,这种需要特别强烈".
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