随着现代经济的发展,传统型高职电商专业人才培养体系已无法满足现代化社会需求。国家在大力发展教育事业的背景下,越来越重视对高职电商教学方法的优化。"互换启发式"教学模式已逐渐被应用于高职电商专业教学中,这有助于大力提升学生的自主学习及电商专业技能、实践应用能力。本文在阐述"互换启发式"特点的基础上,对高职电商专业教学存在的问题进行分析,提出了"互换启发式"教学模式应用于高职电商专业的改革策略,可供参考。
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