“互联网+”教育背景下小学生数学建模能力的培养

作者：方再香

来源：学苑教育, 2023, (21): 62-66.

• 数学建模
• 小学数学
• “互联网+”教育
• 背景

数学伴随着学生的成长，数学中出现的问题和解题常用的思维模式都与生活息息相关，培养数学建模能力不仅能帮助学生学好数学这门科目，还有助于学生解决生活中的实际应用问题，为学生以后的学习和长远的发展奠定基础。数学建模正是以实际问题为原型，建立数学模型，解决生活问题，最后再结合数学教材内容，解决数学中遇到的问题，通过整个过程中的学习，让学生思维开拓，并提高学习能力。因此，小学数学课堂上模型素养的培养十分必要，也是时代发展的产物。下面我将结合自身教学经验谈谈模型意识在教学中的渗透。