电子化学习方式已被学习者普遍采纳。运用独立样本t检验方法,对收集到的有关数据进行实证检验,电子化学习方式实际效果并不尽如人意。原因在于人们对电子化学习方式的认识偏颇或过度依赖,把它看成了一种学习时尚,以及本身存在的固有缺陷,包括易导致学习者时间浪费,学习者参与和体验不足等。应将现代电子化学习方式和传统意义上的各种有效学习方式深度融合,适当运用电子化学习方式,倡导研究性学习,注重深度学习。
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