摘要

相比于文化课来说,小学体育课堂是深受学生喜欢的。随着教育改革的不断深入,体育教师仍需要改变传统的教学理念,以及单一的教学模式,真正调动学生参与体育活动的积极性。在教学的过程中,能够使用启发式教育激发学生的体育思维,培养学生的运动品质,让体育的课堂绽放异彩。