基于思维和操作能力下的小学数学课堂教学模式的建构

作者：孙伟

来源：数学学习与研究, 2020, (27): 82-83.

• 小学数学
• 数学游戏
• 动手操作
• 数学思维

高考制度不断改革与创新对学生提出了全新的学习要求和学习目标,因此,必须提高青少年的素质,培养学生独立思考的数学学习思维和勤于动手的操作技能,在此过程中,感受数学带来的乐趣和奥妙.