信息技术——小学数学教学的得力助手

作者：雷福明

来源：亚太教育, 2019, (10): 19.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.10.013

• 小学数学
• 信息技术
• 情境
• 方法

为了优化小学数学的教育教学质量,教师应从教学实情出发,利用信息技术环境下丰富的网络资源进行教育教学研究,以使教学成效获得显著提升。因此,本文在正确应用信息技术的前提下,从三个方面探讨了信息技术助力小学数学教学的方式,以激活课堂教学,优化学习效益。